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小升初择校,名校和普通学校的区别及误区

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发表于 2018-10-9 13:13:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2018年小升初已经结束,2019年小升初正在拉开序幕,而很多家长都还很迷茫,焦虑,不知该如何帮孩子选择一所适合孩子的学校?
那普通校和名校到底有什么不同?家长择校,究竟择的是什么?‍


 1、学校实力的决定因素:生源质量
  判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量,初中生正值青春期,受环境影响最大,所以才会有"小学看家长,初中看同学,高中看老师"之说。见贤思齐,孩子们追逐名校的目的也不光是为了师资、成绩等因素,还有那传统名校所散发的独特气质,因为在学校能学到的不仅仅是知识…

 2、不得不考虑的重要因素:上学距离
  孩子在上学路途上所花费的时间最好不要超过30分钟(单程,不论是骑车还是汽车),初中正是长身体的时候,课业压力也最大,如果路程时间太长,不利于孩子的学习和休息,这对于十几岁的孩子来说会非常痛苦,而且最关键的是一下子还要坚持三年!
  很多学校都对距离较远的孩子提供宿舍,所以距离太远的孩子可以考虑住宿。

 3、明确高中的出路:本校高中 or 其他学校
  选择初中时,眼光必须放长远些,要考虑到高中的出路。越是好的学校,中考时直升本校高中的机会越大,所以一般来看,选择一所初中也就意味着要在这里呆上6年(反之,如果孩子成绩好的话,就算中考想考出来也很难——)。
  如果孩子初中没能如愿考入理想学校的话,还有两种"曲线救国"的方法:
  1) 根据中考招生传统,找一所最靠谱的初中,力图高中继续冲击。
  2) 上目标校的民办或分校:各大名校的民办校,都有很多直升本校的名额,受到与本校学生的同等待遇,这也是现在民办教育火爆的原因之一。

    4、适合的才是最好的,问自己最在意的是什么
  先说一个例子:
  例:有一个孩子放弃了去某名校的机会,去了普通的学校。别人都在感慨的时候,孩子母亲的回答却很从容:"我们宝贝是视力不太好,我不想让她太累,压力太大,虽然名校光环很好,对孩子的成长有好处,但我认为孩子成绩不一定最好,只要他健康成长就好…"
  在很多家长在为名校名气执着的时候,他却清醒的认为适合孩子的才是最好的。所以在选择学校的时候适合的时候才是最好的。
  从各种因素都可以看出来小升初它仅仅是个起点,中学才是孩子们新的赛场。‍

10大标准、五大误区、四大建议

1、首先需要了解小升初的招生政策
总原则:
1.是坚持“直升公办”的原则、还是选择民办;
2.是没有最好,只有更好,适合自己孩子的学校就是最好的学校。

2、了解家底和认清孩子
1、经济实力,也就是你家的财政收入多少,因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。
2、人脉关系,这点不用多说,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力。
3、认清孩子的实力,要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校,让孩子全面发展。

3、备考小升初
1、根据家情孩情制定梯级目标学校。
2、考虑是否接受寄宿学校。
3、一定要事先收集好各校的考试及招生信息;准备好孩子的简历;
4、随时关注学校的信息,及时掌握各校的动态,尽可能增加孩子考试机会;
5、切记不要想当然,有百分之一的希望要百分之百的努力,不后悔;
6、鼓励孩子心态平稳,才发挥正常,取得好成绩。
7、一定要提前带孩子去学校查看了解环境及地理位置。

看学校管理
学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。

看校长理念
这可差别大了,有些校长是来自公办的,有些校长是从民校一步步上来的,有的校长以前是高中的校长等等,校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时,如果有机会,聊上几句,你就知道有没有眼缘了。

看校风学风
校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式,是问一问上届家长。

看师资力量
同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例,为什么有的民办作业超多,学生就差没累死,而有的民办精挑细选,控制作业量,甚至作业都是老师自己编制的,这其实就是老师的差别,教学方式的差别,大而言之是学风的差别。

看分班情况
有的学校是不分重点班的,但有的是分重点班与普通班的,重点班的叫法各不相同,有的是精品班、有的是实验班等。

看中考成绩
许多民办的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校,年级排名倒数20%的学生,最终可以去到什么学校。

看升学政策
这里指的是中考。虽然中考相对公平,但无论是公办还是民办都有不同的保送政策,多多少少各有不同,这些学校保送政策,可以关注一下。

看外语能力
虽然中考很重要,但在初中阶段,培养一门外语能力,尤其是学习一门第二外语,也相当重要,这个,可以跟你未来的视野有关,也可能跟你的人生幸福指数有关。

看面试政策
如何面试,如何报名?各校的具体做法怎样?这些都是线上线下了解的必问的政策问题。

看报考细节
比如住宿与走读,比如学费,比如奖学金,比如特长生,等等。这个,找张纸,列一列,名校游时,逐条问,才不虚此行。

参考10大标准
问问过来人的经验中,无论对方是家长还是学生,这些问题比较关键。
(1)你们下午几点钟上完课?下午课后到晚饭前有多少时间?这段时间学生都做些什么?
(2)每天有体育运动的时间吗?什么时候,多长时间?
(3)你在校每天需要花多长时间完成当天的作业?周末需要花多长时间完成周五布置的作业?节假日之前,布置的作业会特别多吗?寒假作业和暑假作业多吗?
(4)你每天有时间看课外书吗?多长时间?
(5)你觉得学习压力大吗?这种压力来自哪里?你的同学们觉得压力大吗?
(6)你们有设置重点班吗?普通班和重点班学生是否可以流动?
(7)你们有外教口语课吗?一周多少节?
(8)你觉得自己经过一年的学习,主要的进步在哪些方面?是哪些因素推动你取得了这些进步?
(9)你觉得这个学校衡量优秀学生的标准是什么?
(10)你觉得在这里学习开心吗?


五大误区


1、非重点学校不考虑,专挑名气大的学校
重点学校报名人数非常多,综合实力肯定不差,单纯追求学校名气,但未必真正适合自己的孩子。择校重点考虑三个因素:
◆ 一是学校的教学理念是否适合孩子;
◆ 二是上学的路程远近,因为初中课业压力大,孩子年纪也小,路程过远会很辛苦;
◆ 三是孩子的自主学习能力和抗压能力,因为重点学校一般学习压力都会比较大,老师讲课进度也会相对快一些。
如果偏执的把择校目标锁定在名校,很可能错失其他学校的机会,另外,名校生源都是来自全市甚至外地的牛娃,上课内容难度深、进度快,特别是重点班,抗压能力不强,是很难适应这种竞争氛围的。

2、小升初只是六年级的事
准备小升初,虽然不至于从小学一二年级抓起,但五年级开始还是有必要的。现在择校开始的越来越早,有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了,到了十一月左右,大部分学校都会加入择校大战,如果六年级才开始备战小升初,大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK,只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。等到自己孩子有实力考的时候,发现录取名额越来越少,考试难度越来越大。

3、过度焦虑
目前小升初竞争较为激烈,孩子一次考试成绩不好,不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态,家长首先自己就需要有好的心态,对孩子有一个合理的预估,而不要期望过高。

4、经常批评孩子
有些家长动辄就对孩子批评训斥,最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段,自信心对于考生有着非常大的作用。多从孩子身上挖掘长处和优点,对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了,孩子就会慢慢建立起信心。

5、小学这么累,到初中就会好
很多家长和孩子被小升初折磨的很累,各种辅导班、杯赛、考试没完没了,整天都很忙。有家长为了安慰孩子,会说过完小升初到了初中就好了。但实际情况是,到了初中,课程变多,学习方式也有所变化,需要孩子花更多的时间去思考,琢磨,有较强的学习主动性,稍不留心的话就容易落后,初中甚至会比小升初更紧张一些。


四大建议


1、择校不从众
不少家长都有从众心理,别人选什么学校,他就选什么学校。别人说哪些学校好,他就选哪些学校。
如果孩子实力较强,可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣,可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长,因为要寄宿,则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿,或者孩子比较爱玩,就要考虑就近入学,家长自己多关注关注。总之,根据孩子情况,综合选择合适的学校,择校不能跟风。

2、不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽,成绩优异,是各路学霸的集中地。但在实验班的压力,也只有身处其中的孩子自己能体会了。学习进度快,学习难度深,学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制,这些不是所有的孩子和家长都能承受的。

3、无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子,真的会在乎去哪所学校吗?我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多,哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的,都是家长自己。
其实家长大可不必如此,抛开你所谓的面子,三年之后,还指不定谁家孩子中考考的更好。孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长,养成良好的学习习惯,培养良好的行为准则,这些才是最重要的。

4、尊重孩子意愿
家长在择校前,最好能带孩子感受一下校园,尊重孩子的意愿
这一点真的很重要,在我们身边有许多学校,但学校与学校之间存在着一定的差异,因此做父母的为了尽到对子女的义务,一般都会为孩子选择学校,希望孩子在好的环境中健康成长。由于我们做父母的自身能力的原因,在择校过程中会出现各种不尽人意的现象。




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