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《中国英语能力等级量表》将实施,英语怎样考?你最关心的问题解答!

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发表于 2018-4-17 11:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    经国家语委语言文字规范标准审定委员会审定通过,《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)将作为国家语委语言文字规范自201861日正式实施。就《量表》相关问题,教育部考试中心负责人回答了记者提问。

一、《量表》到底有什么用?
    《量表》有什么用呢?就是为各类外语考试提供科学的能力指标体系和准确的能力标尺,使考试设计更加全面、系统,使考试成绩具有可比性,为不同学习成果的沟通互认提供依据,促进各学段衔接,推动外语教育连贯有序的发展。从这个角度讲,它对将来各级各类英语教学与考试意义重大,是一项基础工程。
二、《量表》的主要内容有哪些?
    中国英语能力等级量表是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准。它基于教育学、心理学、语言学等相关学科理论,将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段,共设九个等级。共有86张能力表格,包括1张语言能力总表、8张分技能总表、8张自评表以及69张分技能表格。
    能力总表包括语言能力总表,以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力8方面的分技能总表。
三、英语将怎么学、怎么教?
    英语教学是一件很复杂的事情,这里只能简单说一下。对于学生而言,就是注重语言应用能力!注重语言应用能力!注重语言应用能力!当然,对照量表,学生也很容易了解自己英语学习的优势和不足。
    对于教师而言,就是在评测学生英语能力的时候有了非常明确的依托,同时还能对照着发现自己教学方法、手段上的问题,以提升教学效果。
四、《量表》对我国英语测评有什么影响?
    在英语测评方面,《量表》可提升考试质量,推动国内外考试的对接与互认,促进多元评价的发展。
    一是提供考试质量保障。为各类考试的内容设计、试题命制、评卷及成绩报告提供科学的能力测评标准,使考试各环节有章可循。
    二是提供考试对接基础。为国内外考试提供衔接定位的统一标尺,提升考试的可比性,推动国内外考试的对接与互认。
    三是提供多元测评支撑。为英语教学的过程性、终结性等测评方式提供能力参照标准,促进多元评价的发展。
五、《量表》会成为新的英语能力等级考试吗?
    量表不是教学大纲,也不是考试大纲,而是在统一的标尺上对我国英语学习者运用英语语言能力的一系列描述,为英语测试、学习和教学中谈论语言能力水平时提供共同参考。量表的九个等级并不是对学生的强制性要求。如何在教、学、测中应用量表,需要教师和考试工作者依据具体情况决定。量表是动态发展的工具,将随着语言学及相关理论的发展而不断完善、丰富。
    量表可为英语测试提供能力参考,教师、学校和考试工作者在设计、研发和改进考试时可以参考量表,但具体要研发什么样的考试,还主要依据考试使用者的具体需求。

    教育部考试中心正着手在中国英语能力等级量表的基础上研发英语能力等级考试,目前主要考虑配合高素质人才培养战略,面向社会需求较旺盛的高等教育阶段开发考试。具体实施方案正在研究,有关进展情况一旦确定会及时向社会公布。

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