语文，包括“语”和“文”。

    “语”突出表达，如听到的语音表达，内部的思维转化为的书面语表达，还有暗含意蕴的身体姿态语言表达，是一种语言传达，突出其思想交流和传递的功能。

    “文”突出积累，如含有文字（汉字）的学习，文化（古今中外）的积累，文明（礼仪、制度、社会规范等等）的内化，文章（记叙文、说明文、议论文、应用文）读写知识的掌握，文学（散文、小说、诗歌、戏剧）的阅读和欣赏、文艺（与前面“四文”相关的艺术样式）的品味和解读等等，是一种漫长的积累，突出外界信息的吸收和处理内化。

    我把语文解读为“三语”和“六文”。所以，以前在成外和领导们讨论小升初命题原则和制定初升高命题考纲时，我爱说，语文学习就六个字三方面：积累、理解和表达。

    1. 文章体裁【记叙文、说明文、议论文】

    2. 文学体裁【散文、小说、诗歌、戏剧】

    3. 文言文

    4. 古诗词

    5. 语文活动（走向生活）18个主题单元：自我、人与自然、人与社会

    1. 分数偏低（家长注意：不要因孩子的语文考试数据而或喜或悲）。

    2. 直接呈现出理解表达和感悟类题得分低。

    3. 题量加大。

    4. 但是技巧性更强（关键位置赏析、方法及其作用、语言赏析、特色赏析、诗词赏析等）表达讲究：完整性、连贯性、通畅性。

    5. 同学们的问题：三大拦路虎（文言文、阅读、作文）。

    1. 语文慢讲、注重实效（探讨：容量问题，针对练习量大）

    重要的是：拓展、延伸、归纳、总结、提高。

    突出：文化的厚度宽度；思维的有效性

    2. 重方法多总结：老师下水，学生才能上岸。

    3. 有兴趣（专题学案：广告、诗歌、歌词、成语、语文差错、流行语言、漫画笑话、影视剧片名赏析等）举例：如广告语赏析、成语、笑话等兴趣激发，举例今年小升初题型：【下面是讲解概要，当天为语音答疑】

    （1）汉字音形意。传播文化中：最不能相信音，其次形，核心是意义。在字词方面要培养探究精神。如方言导致俗语误读。字例：集+女+母+亦+既+即+奋等。

    （2）文言文学习【要重视：小学阶段的文言文涉及较少，在小学阶段古诗词及文言完全掌握的基础上适当的拓展学习。】

    （3）作文：指导一两个点【别出卖自己】，分值大增。

    （4）思想感情把握基调：借数学函数图讲解

    （5）病句归类错误：借圆与圆的位置关系

    4.有生活才有语文

    紧跟时代步伐，与时俱进，扩大学生生活面。==》我的文化守候

    1. 阅读改变人生：推荐书目[见第三部分] ==》家中应该有朗朗读书声。

    2. 定期交流沟通，保证心理健康，尤其单亲家庭==》心灵陪伴是最好教育。

    3. 兴趣爱好的发展不能丢失。

    4. 网络、游戏、手机、电视、消费的把控。

    5. 要提高母亲的教育水平：文化氛围营造+继续学习能力+执行力。

    6. 周末习惯常态化：作业+学习+阅读+拓展 【制定作息时间表，坚决落实。】  

    7.暑假安排建议：衔接学习+文化旅游+社会实践。【职业体验和社会感知为今后新高考做好准备】

    我们先来了解一下初中语文教材涉及哪些内容：

    七年级  <上册>

    峨眉山月歌/李白            

    江南逢李龟年/杜甫   

    行军九日思长安故园/岑参   

    夜上受降城闻笛/李益

    秋词（其一）/刘禹锡        

    南园（其五）/李贺  

    夜雨寄北/李商隐            

    十一月四日风雨大作（其二）/陆游

    七年级  <下册>

    竹里馆/王维                     

    春夜洛城闻笛/李白   

    逢入京使/岑参                     

    晚春/韩愈

    泊秦淮/杜牧                       

    贾生/李商隐  

    过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里   

    约客/赵师秀

    八年级  <上册>

    龟虽寿／曹操                     

    赠从弟（其二）／刘桢

    梁甫行／曹植                     

    移居（其二）／陶渊明

    相见欢（无言独上西楼）／李煜     

    相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒  

    浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊   

    如梦令（常记溪亭日暮）／李清照

    八年级  <下册>

    式微/《诗经》                     

    子衿/《诗经》

    送杜少府之任蜀州/王勃            

    望洞庭湖赠张丞相/孟浩然

    题破山寺后禅院/常建               

    送友人/李白  

    卜算子定慧院寓居作/苏轼         

    卜算子咏梅/陆游

    九年级  <上册>

    月夜忆舍弟/杜甫                 

    商山早行/温庭筠

    长沙过贾谊宅/刘长卿               

    左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈

    咸阳城东楼 /许浑                 

    无题 /李商隐

    行香子（树绕村庄）/秦观           

    丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾

    九年级  <下册>

    定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼     

    临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义

    太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾  

    浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德

    南安军/文天祥                     

    别云间/夏完淳      

    山坡羊·骊山怀古/张养浩            

    朝天子·咏喇叭/王磐

    初中语文综合性学习材料

    七年级  <上册>

    有朋自远方来   少年正是读书时   文学部落

    七年级  <下册>

    天下国家   孝亲敬老，从我做起   我的语文生活

    八年级  <上册>

    地球，人类的家园  我们的网络时代   君子和而不同

    八年级  <下册>

    人无信不立   古诗苑漫步   身边的文化遗产

    九年级  <上册>

    走上辩论台   君子自强不息   评选年度班级之星

    九年级  <下册>

    岁月如歌，我的初中生活   戏剧大舞台

    【初中语文必读名著】

    七年级  <上册>

    《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜

    《西游记》：精读和跳读

    七年级  <下册>

    《骆驼祥子》：圈点与批注

    《海底两万里》：快速阅读

    八年级  <上册>

    《红星照耀中国》：纪实作品的阅读

    《昆虫记》：科普作品的阅读

    八年级  <下册>

    《傅雷家书》：选择性阅读

    《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记

    九年级  <上册>

    《泰戈尔诗选》：如何读诗

    《水浒传》：古典小说的阅读

    九年级  <下册>

    《格列佛游记》：讽刺小说的阅读

    《简·爱》：外国小说的阅读

    【包含阅读书目】

    一.自读课本：

    教材随配阅读书籍

    二.散文阅读（推荐作家）：

    毕淑敏、迟子建、宗璞、龙应台、张晓风、琦君

    三.小说阅读：

     冯骥才《俗世奇人》  曹文轩《草房子》  《小小说选刊》

    四.文言文阅读：

    《战国策》 《世说新语》

    五.其它书籍：

     一本人物传记，如《乔布斯传》《苏轼传》等

    一本个人兴趣爱好发展的书籍，如诗词创作类、如《舌尖上的中国》等

    一本杂志，如《读者》《意林》《格言》《心灵鸡汤》等

    六.字词典推荐：   

    《现代汉语规范词典》（语文出版社）      

    《古汉语常用字字典》（商务印书馆）