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标题: 从小学到大学，初升高淘汰率最高！初升高竞争最激烈！ [打印本页]

作者: 晗露妈 时间: 2019-12-31 13:38
标题: 从小学到大学，初升高淘汰率最高！初升高竞争最激烈！

有一个提问，问中国某年的出生人口是2000万，然而到这一届的孩子到高中毕业了，却只有400多万人，其他人去哪里了？

从小学到大学，最高淘汰率出现在什么阶段呢？

我们选取1983年出生的孩子为例，看他们这一届的孩子过关斩将，到最后升上大学的坎坷经历。

这些孩子，到1996年小学毕业，1999年初中毕业，2002年高中毕业，2006年大学毕业（专科生于2005年毕业），2009年硕士毕业，2012年博士毕业。

数据如下：

从以上数据可以可以看出：

1983年，新生孩子为2006万个；

1996年小学毕业，人数为1934.08万，减少了71.92万人，淘汰率约为3.59%；

1999年到初中毕业时，剩下了1589.8万，减少了344.28万人，淘汰率约为17.81%；

2002年到高中毕业时，只剩下383.76万，减少了1206.04万人，淘汰率约为75.9%；

2002年，383.76万高中毕业生中，有172.67万考上了本科，但完成本科阶段教育顺利毕业的，占到45%；160.22万人考取专科，但完成专科学历毕业的，占到41.75%；

综上，到大学毕业时的淘汰率约为13.26%；

2009年硕士毕业，剩下32.26万；2012年博士毕业，剩下5.17万。

考虑到研究生和博士生考试的特殊性，数据不一定准确，这里就不做说明。

综上而言：1983年出生的孩子中，初升高后，在高中的淘汰率是最高的，也是竞争最激烈的一个阶段。

接下来，我们看一下近两年的数据。

选取2015年硕士研究生招生数量，前推至幼儿园入学。2015年硕士入学，则证明这是1993年的孩子的人生历程。

以下是对1993年出生者，从小学到大学各阶段的人数（万人）：

从上表可以看出，93年出生的孩子中，依然是有一百多万个没有上幼儿园。

2001年的小学入学人数是1946.50万人，

2006年初中入学人数则有1929.56万人，

小学到初中，九年义务教育阶段，人数基本没变，淘汰率几乎可以忽略不计。

2009年，在1929.56万个入学初中生中，只有830.34万人考入了普通高中，普通高中的淘汰率为56.94%。

2012年，普通高中的学生考大学，830.34万高中生中，

374.06%万人被本科录取，本科录取率约为42%；

314.78万人被专科录取，本专科录取率高达83%；

大学的淘汰率约为17%。

综上所述：1993年出生的孩子，从小学到大学阶段，淘汰率最高的依然为普通高中阶段，高达56.94%。

接下来，我们再做个对比分析！

上图为1983年出生者入学和1993年出生者入学人数的对比。根据图上两条箭头趋势，我们可以明显看出来：不论是1983年出生者入学人数，还是1993年出生者入学人数，在初升高阶段都有着大幅度的下降。

从上图可以看出，十年之间，孩子初升高阶段的入学人数下降趋势有所缓和，但下降幅度仍比其他阶段高出很多。据了解，近年来，初升高阶段的入学人数下降趋势还在减少，但淘汰率依旧高达50%左右。

所以，孩子从小学到大学，淘汰率最高的阶段一定是在初升高阶段！意味着孩子上学期间最激烈的竞争也是在初升高！

一半的淘汰率也就解释了文章开头孩子到高中毕业时人数剧减的原因。而遭到淘汰的原因也有多种。孩子成绩不好被分流到中专、职高学校，孩子中途不愿意读书，孩子选择辍学、打工等，这里我们就不具体介绍了。

淘汰率越高，证明竞争越激烈！孩子承受的心理压力也会越大！

对于这一阶段的孩子，家长应该给予更多的关注和支持。

一、心理上

多关心！对于经历了紧张中考的学生来说，家长一定要注意及时与孩子做好沟通，了解孩子内心真实的想法。

多安慰！家长要学会舒缓孩子心理上的压力和负担，给予孩子一定的心理安慰。

多调节！这一阶段的孩子正处于一个大的转折期，心理波动和情绪变化会比较大，随着近年来青少年跳楼自杀行为越来越严重，家长一定要注意调节孩子的心理变化。除此之外，还要教会孩子如何进行自我心理调节。

二、学习上

学习上，切勿片面追求高分数。面对激烈地竞争和多重压力，家长要学会全面而准确地评估自己的孩子，正确看待孩子的分数。

要注重培养孩子的学习兴趣。这方面家长需要首先与孩子做好心理沟通，要在充分了解孩子心理想法之后，对孩子的学习方向和学习兴趣做出适当调节，让孩子充满动力的学习。

一定要养成孩子特别特别好的学习习惯。要引导孩子做好课前预习、课后复习的习惯，要让孩子喜欢上阅读，让孩子习惯做好归纳总结，让孩子独立完成作业，培养孩子良好的专注性、提高孩子课堂听讲效率，培养孩子自觉学习、有效利用零碎时间的习惯等。一时的培养可能短期不见得见效，但终究会受益一生。

三、生活上

初升高阶段的孩子来说，家长要注意在生活上学会放手、放权！

这一阶段的孩子早已摆脱了“宝宝”的身份，家长们也不再是曾经的宝爸宝妈了。因此，一定不要让孩子成为大家口中嘲笑的“巨婴”。一定要让孩子自己做家务，自己处理生活矛盾，自己解决小事情，多方面培养孩子独立自主的能力。

积极培养孩子的高情商。让孩子养成乐观开朗的性格，能主动适应新环境，主动结交新朋友，主动帮助他人，主动融入新集体等，帮助孩子拥有一个丰富精彩的生活。

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